ИЗБИРАЕМИ И ФАКУЛТАТИВНИ ДИСЦИПЛИНИ  

ПЪРВИ СЕМЕСТЪР, 2025/2026

(бакалавърски специалности – ЗАДОЧНО ОБУЧЕНИЕ)

Уважаеми студенти от задочна форма на обучение,

съгласно актуалните учебни планове, през първи семестър на 2025/2026 уч. г. е заложено обучение по две (2) избираеми дисциплини за специалности:

• Информатика – 2 курс,  3 курс;

• БИТ – 2 курс, 3 курс, 4 курс;

• СТД – 2 курс, 3 курс, 4 курс;

• Софтуерно инженерство – 2 курс, 3 курс;

 и по една (1) избираема дисциплина и една (1) факултативна дисциплина за специалности:

• Информатика – 4 курс;

• Софтуерно инженерство – 4 курс.

Броят на студентите за всяка дисциплина е ограничен.

За избираема или факултативна дисциплина се признава и дисциплина, невключена в учебния план на съответната специалност, по която е положен вече изпит в друга специалност на нашия или други факултети. 

Записването за избираеми и факултативни дисциплини ще се проведе онлайн на следния адрес:

http://izbiraemi.fmi-plovdiv.org/.

За студентите, които досега не са използвали сайта.

Първоначален достъп до сайта за избор на избираеми дисциплини се осъществява с Вашия факултетен номер и ЕГН за парола, след което ще бъдете поканени да промените паролата си преди да можете да използвате функционалностите на сайта.

ПРИ ПРОБЛЕМ С ДОСТЪПА ПИШЕТЕ НА fmiadmins@uni-plovdiv.bg

Предпочитанията Ви за избираеми дисциплини (класирането им от Вас на 1-во, 2-ро, 3-то и т.н. място) се запаметяват автоматично от системата (няма бутон "Изпрати"). Моля, проверете дали предпочитанията Ви са съхранени, като заредите отново страницата за избор на дисциплини.

Молим студентите, когато подреждат желанията си за избираеми дисциплини, да НЕ посочват дисциплини, по които вече са провели обучение и имат поставена оценка.

Записването за избираеми дисциплини и за факултативни дисциплини ще протече на два етапа.

ПЪРВИ ЕТАП. През периода 08.09–15.09.2025 г. една (1) избираема дисциплина (виж Списък № 1 за Избираема дисциплина 1) трябва да запишат студентите от специалности:

• Информатика – 2 курс,  3 курс, 4 курс;

• БИТ – 2 курс, 3 курс, 4 курс;

• СТД – 2 курс, 3 курс, 4 курс;

• Софтуерно инженерство – 2 курс, 3 курс; 4 курс.

Обучението по тази дисциплина ще се проведе на дати 27.09.2025 г. и 28.09.2025 г., съгласно разписите на учебните занятия.

ВТОРИ ЕТАП. През периода 17.09–24.09.2025 г. една (1) избираема дисциплина или една (1) факултативна дисциплина (виж Списък № 2 за Избираема дисциплина 2) трябва да запишат студентите от специалности:

• Информатика – 2 курс,  3 курс, 4 курс (студентите от 4-ти курс записват дисциплина от Списък 2 като факултативна дисциплина);

• БИТ – 2 курс, 3 курс, 4 курс;

• СТД – 2 курс, 3 курс, 4 курс;

• Софтуерно инженерство – 2 курс, 3 курс; 4 курс (студентите от 4-ти курс записват дисциплина от Списък 2 като факултативна дисциплина);

Обучението по тази дисциплина ще се проведе на дати 29.09.2025 г. и 30.09.2025 г., съгласно разписите на учебните занятия.

СПИСЪК № 1 НА ИЗБИРАЕМИ ДИСЦИПЛИНИ

(ИЗБИРАЕМА ДИСЦИПЛИНА 1) 

1. Object-Oriented Programming with Extreme Test Driven Development in Pharo, проф. д-р Елена Сомова, д-р Гордана Ракич (за всички)

Pharo е чист обектно-ориентиран език за програмиране в традицията на Smalltalk, интегриран с усъвършенствана екосистема, която предоставя голяма подкрепа на разработчиците. Предлага уникално развиващо изживяване в постоянно взаимодействие с живи обекти. Pharo е елегантен, забавен за използване и много мощен. Той е много лесен за научаване и позволява разбирането на по-сложните концепции по естествен начин. Когато се програмира с Pharo, човек се потапя в свят на живи обекти, без да е необходимо да мисли за сложни синтактични конструкции. Човек има незабавна обратна връзка във всеки момент от разработката на обекти, представляващи уеб приложения, самия код, графики или мрежа. Това е възможно поради няколко важни характерис-тики на екосистемата Pharo:

- Pharo е минимален, елегантен, чист и рефлективен обектен език (и с напълно отворен код);

- Във Pharo всичко е обект, без изключение;

- Целият синтаксис на Pharo се побира в пощенска картичка;

- В Pharo е разрешено да се пише код директно в дебъгера, докато програмата работи;

- Pharo е оборудван с изключителни инструменти, предназначени да подобрят значително производителността и ефективността на програмистите.

Описаните характеристики на Pharo го правят чудесно педагогическо средство. Въпреки това, всички концепции, научени чрез Pharo, са независими от езика и могат да бъдат приложени към всеки обектно-ориентиран език. Курсът предлага запознаване и разбиране на ключовите механизми и същността на обектно-ориентирания дизайн. Този курс е както за начинаещи, така и за експерти в обектно-ориентираното програмиране, като ще представи обектно-ориентирания ди-зайн в детайли. Курсът е изграден върху повече от 60 години експертно преподаване на обектно-ориентиран дизайн. И накрая, Pharo е иновативен инструмент за изграждане на иновации. Многобройни истории за успех свидетелстват за приложимостта му в практиката. Този курс разглежда Pharo синтаксиса и основите на обектите и тяхната комуникация въз основа на съобщения. Инструментът ProfStef осигурява страхотно обучение за всеки, който иска да се запознае със средата на Pharo и да максимизира своята полза от поддръжката на екосистемата. Курсът ще ви запознае с Extreme Test Driven Development (XTDD) като стандартен подход за програмиране на живо в Pharo. По-задълбоченото осъзнаване на обектите в екосистемата допълнително ще ни позволи да се потопим дълбоко в концепциите и моделите на обектно-ориентирания дизайн и да ги разберем задълбочено.

2. Апроксимационни и моделни аспекти от областта на „Debugging and test theory“, проф. д-р Николай Кюркчиев, проф. д-р Антон Илиев, доц. д-р Мария Василева (за всички)

Целта на курса е запознаване с някои основни факти от областта на теорията на дебъгване и тестване. Особено внимание е отделено на характерни апроксимационни и моделни аспекти – класически и нови в тази вечно актуална тематика. Детайлно се изучават модели от тип Gompertz, Gompertz–Makeham, “deterministic reliability growth curves”, Yamada, Kumaraswamy–Dagum log–logistic, Transmuted Kumaraswamy Quasi Lindley, Yamada–Rayleigh, Yamada–Weibull и други функции и приложението, което те намират в тази сериозна област. Илюстрира се предимството и възможността за използване на величината на най-добро Хаусдорфово приближение за оценка на явлението – “saturation”, в контекста на съществуващите до този момент компоненти – “доверителни интервали” и “доверителни граници”. Изучаването на поведението на разгледаните “Software reliability models” е съпроводено с подходящи реални данни, например: а) data from the Yamada and Tamura monograph for testing Apache HTTP Server Project which is developed and maintained an open-source Apache HTTP server for modern operating systems including UNIX and Windows; б) Online IBM entry software package. Проведени са количествени и качествени сравнения за изучаваните модели с използване на програмната среда MATHEMATICA.

3. Бизнес статистика с SPSS, доц. д-р Атанас Иванов (за всички)

Със стремителното напредване на информационните технологии и повсеместното използване на компютри, фактор от основна важност е натрупването на големи количества от разнородна информация. В сферата на бизнеса и икономиката ежедневно се събират данни за продажби, складови наличности, за инвестиции, финансови данни и др., основно от числов тип. Възниква нужда от тяхната статистическа обработка с цел систематизиране, извличане на основни тенденции, предвиждания и др. Целта на предлаганата избираема дисциплина е бързо и лесно навлизане на студентите в статистиката с помощта на IBM SPSS - един от най-разпространените статистически пакети за обработка на емпирични данни, с широко приложение както в по-големи организации, занимаващи се със социологически, икономически и маркетингови изследвания, така и в малки и средни фирми, университети и др. области. Курсът включва следните основни теми: Начална обработка на данни, Модифициране на данни, Графично представяне, Разпределения, тестове и проверка на хипотези, Корелационен, дисперсионен, регресионен анализ и др., Анализ на временни редове. Обучението се провежда изцяло с компютър и се решават практически задачи с ориентация към бизнеса. За самостоятелна работа се задават домашни и курсови работи. Успешно завършилите обучението по тази учебна дисциплина ще са добили практически знания и умения да подбират подходящ метод, да обработват реални данни с помощта на SPSS и да интерпретират получените резултати. Курсът е предназначен за всички курсове. Не се изискват предварителни познания по статистика.

4. Водене на преговори и разрешаване на конфликти II част, проф. д-р Асен Рахнев, хон. ас. Илиан Иванов (за всички)

Конфликтът е постоянен спътник на човечеството и по своята същност е една от формите на борбата за съществуване, един от механизмите на естествения подбор. Конфликтите са обективна реалност и като такива настоящата дисциплина изучава природата, причините, типа и динамиката на конфликтите, пътищата, методите и средствата за тяхното предотвратяване и регулиране. Студентите ще имат възможност да усвоят умения, които да им бъдат полезни при успешното справяне с конфликтни ситуации, ще могат да прогнозират, предотвратяват и разрешават конфликти, ще могат да овладеят изкуството за управление на конфликта. В дисциплината се изучават и различните способи за разрешаване на спорове, основните умения и подходи за убеждаване и водене на преговори. Засегнати са кризите и конфликтите на Балканите, Европа и света, както и способите на дипломацията за управление на международни кризи. Дисциплината е подходящо съчетана с ролеви игри, които поставят участниците в реални ситуации за справяне с различни проблеми.

5. Въведение в математика на парите, проф. д.м.н. Боян Златанов (за всички) - Няма да се провежда през този семестър. Дисциплината ще бъде предложена за записване през втория семестър.

Теорема за простата лихва, просто лихва, когато лихвеният период се измерва в дни. Сложна лихва, Вътрешна норма на възвращаемост. Инфлация, индекс на потребителските цени, данъци. Обикновена доходност, бъдеща доходност, безсрочна доходност. Заеми и риск. Амортизаци, амортизационни таблици, периодични плащания. Кредитни карти, площания с кредитни карти, номериране на кредитните карти. Полици, изискуеми облигации, същровищни бонове, облигационнен портфейл. Акциии и фондови пазари, купуване и продаване на акци. Деривативни инструменти, модел на стоковия пазар.

6. Дигитални стратегии и анализ за развитие на YouTube канал, доц. д-р Христо Христов, хон. ас. Лъчезар Гушков (за всички)

Дисциплината предлага обучение за изграждане, развитие и популяризиране на дигитален бранд чрез YouTube канал. В курса студентите ще се запознаят с подходи за създаване на ангажиращо съдържание, ще научат как да използват съвременни AI технологии и да прилагат ефективни SEO стратегии, които ще им позволят да достигнат до своята целева аудитория. Обучението е предвидено така, че да осигури цялостно разбиране за ключовите етапи на изграждане на YouTube канал — от неговото създаване до процесите на монетизация и ефективно популяризиране. Обучението в дисциплината поставя основи на изграждане на успешен YouTube канал, като обхване създаването и персонализирането на акаунт, изграждането на визуална идентичност, както и планирането на съдържанието. Ще бъдат разгледат ключови инструменти като YouTube Analytics, VidIQ и TubeBuddy за SEO оптимизация и анализ. Завършването на дисциплината ще предостави познания на студента за напълно функциониращ и професионално настроен YouTube канал.

7. Икономическа политика на България и света, проф. д-р Елена Сомова и хон. ас. Светлозар Гледачев (за всички)

Дори за хората, преживяли прехода от социализъм към пазарно стопанство е трудно да асимилират какво точно се е случило. Всеки има гледна точка, но истината винаги е различна.  Всеки знае парче от пъзела, но не вижда цялата картина. А какво остава за хората родени след или около 1989 год. Те виждат само хаос. Но в хаосът винаги има ред.  Курсът търси този ред и отговаря на въпросите от къде е тръгнала българската икономика през какви фази минава и накъде върви. Какви промени следват, през какви етапи ще се премине. Много хора искат да станат бизнесмени, но не знаят посоката на икономиката и инвестират в грешни отрасли, предварително обречени на загуба. Следва фалит. Това води до социални последици, безработица, загуба на капитал и загуба на време за пренастройване на икономиката. Това е една от причините България да е най-бедна в Европейския Съюз. Курсът дава знания и методи как всеки да намери правилната икономическа посока и реализация в един свободен пазар.

8. Интерактивни приложения с генеративен изкуствен интелект, проф. д-р Антон Илиев, инф. Виктор Матански (за всички)

Дисциплината представлява въведение в проектирането и разработката на интерактивни приложения с генеративен изкуствен интелект. Участниците ще се запознаят с основните принципи, архитектури и добри практики при създаване на съвременни системи, които генерират текст, изображение, видео или звук в реално време и се адаптират динамично към потребителския контекст. В процеса на обучение се обхваща целия жизнен цикъл на един Gen-AI продукт - от избора и настройването на различни видове модели, през създаването на работни процеси (workflows) и изграждането на backend услуги, до създаването на клиентски интерфейси и осигуряването на плавно потребителско изживяване. Чрез проектно-ориентиран подход курсът развива умения за интеграция на множество модели в единен интерактивен продукт, оптимизация на латентност и разходи, създаване на наблюдаемост (metrics, tracing) и подготовка на продуктова документация и демонстрации. По този начин студентите ще могат уверено да проектират, изграждат и поддържат иновативни приложения, които разширяват границите на потребителското взаимодействие с изкуствения интелект.

9. Информационна сигурност, доц. д-р Николай Касъклиев (за всички)

Основната цел на курса е запознаване на студентите със задачите, понятията, методите и средствата на информационната сигурност. Разглеждат се съвременни методи за осигуряване на високо ниво на сигурност на информацията в една организация. Основни теми в курса са: основи на информационна а сигурност, законодателна база, технологии и стандарти в областта, както и технически средства, и др. Прави се сравнителен анализ на различни софтуерни средства за осигуряване на сигурна и надеждна информация. Специално внимание се отделя на организационния и процедурен аспект и различните подходи за оценка на риска.

10. Меки умения за IT специалисти - I-ва част, проф. д-р Николай Павлов, хон. ас. Габриела Николова (за всички)

Дисциплината „Меки умения за IT специалисти“ е насочена към развиване на важни меки умения,необходими за ефективната комуникация, работата в екип, правилното управление на времето илидерството в технологичния сектор. Студентите ще бъдат въведени в методи за подобряване на своетоемоционално и социално съзнание, както и в практическите аспекти на междуличностната комуникация, които имат съществено значение за успешната кариера в IT сферата. Курсът цели да подготвиспециалисти, които ще имат способността не само да предлагат технологични решения, но и давзаимодействат пълноценно със своите колеги, клиенти и ръководители.

11. Приложения на изкуствения интелект в учебния процес, проф. Ст. Хаджиколева, докт. Мария Горгорова (за всички)

Курсът има за цел да подготви студентите за информирано, ефективно и отговорно използване на съвременни технологии с изкуствен интелект (ИИ) в контекста на образователната практика. Обучението предоставя както теоретична рамка, така и практически умения, необходими за създаване, адаптиране и оценка на учебно съдържание. Изучават се възможностите, които предоставят големите езикови модели, визуалните генеративни технологии и чатботовете с ИИ. Специално внимание се обръща на създаването на интелигентни образователни асистенти и образователни игри. Студентите се запознават с основни принципи на prompt engineering, както и със софтуерни инструменти за планиране и създаване на учебни ресурси – текстови, визуални, аудио и видео. Чрез анализ и оценка на качеството на генерираните учебни ресурси, курсът изгражда критични умения за педагогически дизайн в дигитална среда. Накратко се разглеждат ключови етични и правни въпроси, свързани с използването на ИИ, а също така и необходимостта от регулации и правила за отговорно използване в обучението.

12. Програмиране в среда Arduino, доц. д-р Светослав Енков (за всички)

Целите на курса са студентите да придобият основни познания за програмирането на 8-битови микроконтролери Atmel AVR в среда Arduino и да се запознаят с принципите на създаването на прости схеми и устройства с тези контролери. Arduino e платформа за електронно прототипиране с отворен код, базирана на гъвкави и лесни за използване хардуер и софтуер. Системата общува със средата, получавайки сигнали от множество сензори и датчици и може да взаимодейства с нея, контролирайки светлини, дисплеи, двигатели и други устройства. Микроконтролерът в платката се програмира с Arduino език за програмиране (базиран на Wiring и подобен на С++) в развойна среда Arduino (базирана на Processing). За нуждите на курса са осигурени платки Duemilanove и Mega2560, както и множество сензори, дисплеи, бутони и прототипни платки, с цел практическото усвояване и тестване на получените знания. Изискванията към желаещите да се запишат на тази избираема дисциплина са: основни познания по програмиране на С++, начални познания по електроника и електротехника (от курса по Физика в средното училище). Не се предвижда да има входен тест. Курсът завършва с разработка и защита на индивидуален проект (схема и програма на устройство с Arduino) и текуща оценка. Дисциплината е предназначена за студентите на ФМИ от всички специалности и курсове, но се препоръчва на студентите от специалност Информатика след 1-ви курс (при взети дисциплини Програмиране и ООП, както и Компютърни Архитектури).

13. Първи стъпки в gRPC, проф. д-р Антон Илиев, инф. Павел Кюркчиев (за всички)

Целта на курса е да се разгледат възможностите за създаване на уеб PRC услуги с помощта на .Net 7.0, както и да се поставят основи в изграждането на PRC приложения. За тази цел ще бъде разгледана широко използваната рамка за разработка gRPC. В края на курса ще се извърши пакетиране и качване на кода в реална среда. Ще бъдат разгледани и основни начини за следене на важни метрики при уеб услугите.

СПИСЪК № 2 НА ИЗБИРАЕМИ ДИСЦИПЛИНИ

(ИЗБИРАЕМА ДИСЦИПЛИНА 2 / ФАКУЛТАТИВНА ДИСЦИПЛИНА за Информатика, СИ, 4-ти курс) 

1. Бизнес право I част, проф. д-р Асен Рахнев, хон. ас. Илиан Иванов (за всички)

„Бизнес право” е компилация от няколко правни отрасли, които се изучават самостоятелно в юридическите и други факултети. Тази дисциплина се преподава на малко места във висшите учебни заведения в България, докато в европейските и американски университети и колежи това е предметът, който извежда престижа на съответния факултет на по-предни позиции в съревнованието с останалите. Основната цел и предизвикателство на лекционния курс е студентите да се запознаят с обществените отношения, които създават облигационни или търговски връзки между лица, които осъществяват търговска дейност, да усвоят правилния подход към релацията между търговските субекти и държавната/местна администрация. Акцент се поставя на международната търговия и информационните технологии в условията на глобализиращия се свят. Разглеждат се правните аспекти на електронната търговия, авторските права върху софтуерните продукти и тяхната защита. В рамките на дисциплината се съдържа и сравнително изучаване на институти и форми, реципирани и обогатени от работещи модели от други страни, но предимно от правото на страните-членки на ЕС. Очакваните резултати от изучаването на дисциплината „Бизнес право” е студентите да усвоят достатъчно голям набор от знания и компетентности, така щото да имат възможност самостоятелно да създадат търговско дружество, което да излезе на арената на международната търговия, да усвоят познания за реализиране на електронна търговия, както и да формират представа за способите за защита на авторския си продукт, да придобият умения и навици за работа с документи и тяхното коректно идентифициране и използване.

2. Инвестиране и лични финанси, проф. д-р Елена Сомова и хон. ас. Светлозар Гледачев (за всички)

Има две групи хора: такива, които работят за пари, работна заплата; и такива, за които работят парите. Дори и най-добрия мениджър, утре може да остане на улицата. Особено в настоящата криза повечето световни компании смениха ръководството си. Ставаш безработен. От богат и с положение – беден и забравен. Кой иска да е от тях? Какво може да се направи, как да посрещнем финансовите предизвикателства, как да управляваме личните си финанси, колкото и малки да са – това е целта на курса. Основният доход на над 40% от насе­лението на САЩ е от акции и облигации, а не от заплата. Българинът може да управлява само­лет или кораб, но не и личните си финанси. За принципите и възможностите да останеш фи­нан­сово стабилен или да растеш независимо от етапите на кризата е посветен настоящият курс.

3. Интелигентен анализ на данни с Orange, проф. д-р Ст. Хаджиколева, ас. д-р Костадин Йотов (за всички)

Курсът има за цел да запознае студентите с възможностите за извличане на знания от данни чрез визуално програмиране с приложението Orange. Последователно се разглеждат основните типове задачи - класификация, предвиждане, регресионен анализ, асоциативен анализ, клъстеризация, и др. Специално внимание се обръща на основните етапи на работа - разбиране на проблемната област и данните, подготовката на данните, моделиране, оценка на модела, експлоатация на модела. Представят се основните принципи на регресионния анализ. Студентите се запознават с възможностите за прогнозиране чрез алгоритми за машинно обучение. Разглеждат се различни технологии за клъстерен и класификационен анализ. Изучаваният материал се илюстрира с множество примери на Orange.

4. Интернет банкиране чрез мобилни и онлайн приложения, доц. д-р Генчо Стоицов, маг. Тодор Тодоров (за всички)

Целта на лекционния курс е запознаване с приложенията за онлайн и мобайл банкиране. Разглеждат се: основни понятия, свързани с начини за достъп до приложенията; функционалности, чрез които се извършват банкови операции (в частност работа с банкови карти – дебитни и кредитни, банкови сметки, кредити, депозити, транзакции, валутни преводи, комунални плащания). Изясняват се мерките за сигурност – sms-нотификация, софтуерен сертификат, квалифициран електронен подпис /КЕП/, електронно кодиращо устройство /Token/ и др. В обзора по дисциплината са включени четири от водещите търговски банки в България (Уникредит Бул-банк АД, Банка ДСК ЕАД, Юробанк България АД - Пощенска банка и Първа инвестиционна банка АД).

5. Меки умения за IT специалисти - II част, проф. д-р Николай Павлов, хон. ас. Габриела Николова (за всички) - Няма да се провежда през този семестър. Дисциплината ще бъде предложена за записване през втория семестър.

Дисциплината „Меки умения за IT специалисти – II-ра част“е насочена към надграждане на основните социални и комуникационни умения, придобити в първата част на курса. В тази фаза акцентът е поставен върху лидерството, управлението на стреса, развитието на емоционалната интелигентност и презентационните умения – ключови аспекти за дългосрочен успех в IT индустрията. Целта на курса е да подготви бъдещите IT специалисти за предизвикателствата на съвременната работна среда, като им предостави знания и практически умения за ефективно лидерство, управление на емоциите и успешно професионално развитие.

6. Обектно-ориентирано проектиране със С++, доц. д-р Силвия Гафтанджиева (За специалности Информатика, БИТ и СТД. Молим студентите от специалност Софтуерно инженерство да НЕ записват тази дисциплина.)

Курсът има за цел задълбочено изучаване на обектно-ориентираната парадигма за проектиране и реализация на софтуерни системи. В рамките на курса студентите се запознават с принципите на обектно-ориентираното програмиране и основни понятия на обектно-ориентирания подход. Особено внимание е отделено на основните методи на обектно-ориентирания анализ и проектиране, както и на средства за представяне на обектно-ориентирани модели. С цел разработване на реални обектно-ориентирани програмни системи детайлно се разглеждат обектно-ориентираните възможности на езика C++. В резултат от задълбоченото изучаване на включените в курса теми, студентите ще могат свободно да използват и прилагат основните понятия, средства и методи на обектно-ориентираното проектиране и програмиране при създаване или оценяване на конкретни обектно-ориентирани програмни системи.

7. Създаване на уеб приложения с Next.js, доц. д-р Христо Христов, хон. ас. Георги Димов (за всички)

Дисциплината предлага обучение по разработка на съвременни уеб приложения с помощта на Next.js – водещ фреймуърк върху React. Курсът е насочен към начинаещи и средно напреднали студенти и предоставя балансирана комбинация от теория и практика. Участниците ще изградят цялостни умения за създаване на динамични и бързи уеб приложения с модерна архитектура и инструменти. В рамките на обучението ще се разгледат ключови теми като изграждане на страници и навигация, създаване на API функционалности, работа със сървърно и статично рендиране, интегриране на потребителска автентикация чрез next-auth и управление на състояние чрез React Context и Zustand. Внимание се отделя на стилизиране с Tailwind CSS, валидация на данни, управление на състоянието и оптимизация на производителността и SEO. В края на курса студентите ще могат да разработят завършен уеб проект, който отговаря на съвременните изисквания за бързодействие и достъпност.

8. Създаване, програмиране и управление на FPV дронове, проф. д-р Антон Илиев, инф. Виктор Матански (за всички)

Дисциплината има за цел да предостави на студентите теоретични знания и практически умения, необходими за проектиране, изграждане, програмиране и управление на дронове с първо лице на гледане (FPV - First Person View). Студентите ще се запознаят с основните компоненти на FPV дроновете, техните функции и начини на работа, както и с принципите на програмиране и управление на тези устройства. В допълнение към теоретичните лекции, дисциплината включва и практически упражнения, по време на които студентите ще имат възможността да сглобяват и програмират свои собствени FPV дронове. Те ще изучават различни техники за калибриране на компонентите, настройка на софтуера за управление на полета и оптимизация на летателните характеристики. Дисциплината е предназначена за студенти с интереси в областта на роботиката, програмирането и авиационните технологии, които желаят да придобият практически умения и знания в бързо развиващата се област на FPV дроновете.

9. Теория на равновесието в неконкурентни пазари, проф. д.м.н. Боян Златанов (за всички) - Няма да се провежда през този семестър. Дисциплината ще бъде предложена за записване през втория семестър.

Изгражда се модел на пазар с един или няколко участника от страна на производителите и голям брой потребители. Когато производителите са повече от един се приема, че техните реакции във вид на количества произведена стока или предложени цени влияят на търсенето и на предлагането. Разгледана е класическият подход на Корно за намиране на условия за наличие на равновесие в пазари с повече от един участник с помощта на максимизиране на функциите на печалба на участниците. Изследвана е връзката на равновесните цени, когато броя на производителите се увеличава. Предложен е алтернативен подход с използване на функциите на реакция на всеки от производителите и теорията на двойки и тройки неподвижни точки при намиране на условия за съществуване и единственост на равновесните производства. Този подход позволява да се разшири класът от модели, където може да се изследва равновесие, а също така и стабилност на равновесните производства. Моделът има предимството, че обединява моделите на Корно, когато производителите се конкурират за количества и моделите на Бертранд, когато производителите се конкурират за цени.